Warsztaty analizy i interpretacji dzieł filmowych dla nauczycieli i uczniów szkół średnich na podstawie pakietu FILMOTEKI SZKOLNEJ.

Pierwsze spotkanie już 29.01.2010 o godz. 16:00

Prowadzący- dr Krzysztof Kornacki

Koszt udziału: 5 zł od spotkania

Zgłoszenia przyjmujemy faxem i mailem na podstawie formularza zgłoszeniowego, który znajduje się poniżej

Filmoteka Szkolna jest przedsięwzięciem Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej. Celem projektu jest włączenie wiedzy o filmie do procesu edukacji szkolnej. Program realizowany jest we współpracy z Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego i Polskim Wydawnictwem Audiowizualnym.

Od ponad stu lat film jest trwałym elementem współczesnej kultury. Stworzył swoje własne środki wyrazu i stał się źródłem wiedzy o człowieku i świecie. Dlatego w programie szkolnym obok wychowania literackiego, plastycznego i muzycznego, powinno znaleźć się miejsce również na wychowanie filmowe. W dobie panowania kultury audiowizualnej Filmoteka Szkolna ma stanowić skuteczną pomoc w realizacji tego zadania.

Do prawie 14. 000 szkół w całej Polsce zostały przesłane pakiety płyt DVD zawierające ponad 50 filmów fabularnych, dokumentalnych i animowanych. Filmy dobrane zostały do 26, zaproponowanych przez specjalistów od danego przedmiotu, tematów lekcji i zajęć pozalekcyjnych (j. polski, historia, wiedza o sztuce, wiedza o społeczeństwie). Filmy te nie są ekranizacjami lektur ani zestawem najważniejszych osiągnięć polskiej kinematografii. To dzieła, które zdaniem filmoznawców, dobrze ilustrują poszczególne tematy, z punktu widzenia wiedzy o filmie.

Szczegółowe informacje na temat projektu Filmoteka Szkolna znajdą Państwo na stronie internetowej:

http://www.filmotekaszkolna.pl

 

Aby ułatwić praktyczną pracę z pakietem Filmoteki Szkolnej oraz skłonić nauczycieli do wykorzystania obrazów filmowych podczas zajęć szkolnych Kino Światowid zaprasza zainteresowane osoby (nauczycieli i młodzież ze szkół średnich) na cykl szkoleń z zakresu repertuaru Filmoteki Szkolnej, które poprowadzi profesjonalny filmoznawca i wykładowca Katedry Dramatu, Teatru i Filmu Uniwersytetu Gdańskiego - dr Krzysztof Kornacki.

Zajęcia warsztatowe będą miały dwustopniowy charakter. Rozpocznie je wspólny dla młodzieży i nauczycieli blok (wstęp teoretyczny, projekcja filmu oraz dyskusja i interpretacja filmu) po nim zaś - warsztat dla nauczycieli, z naciskiem na kwestie metodyczne do wykorzystania na zajęciach z przedmiotów humanistycznych.

Dodatkowo dla wszystkich uczestników planujemy sobotnie bezpłatne projekcje filmowe,  będące uzupełnieniem zagadnień podejmowanych w trakcie szkoleń.

 

Zasady rekrutacji:

Chętne osoby prosimy o wypełnienie formularza zgłoszeniowego i przesłanie na adres:

katarzyna.mielnicka@swiatowid.elblag.pl

 

• w formularzu zgłoszeniowym należy w kilku zdaniach uzasadnić swoje uczestnictwo w warsztatach - wykazać dotychczasowe zaangażowanie w tematykę filmową zarówno w pracy zawodowej jak też poza nią lub zaproponować działania związane z wykorzystaniem zdobytej podczas szkoleń wiedzy;
• koszt warsztatów  5 zł za spotkanie (w tym również bezpłatne projekcje filmów w ramach Filmoteki Szkolnej). Płatność z góry za cztery spotkania - 20 zł.
• ilość miejsc ograniczona (o doborze uczestników będą decydowały zarówno indywidualne korzyści z uczestnictwa osoby zainteresowanej, jak również kolejność zgłoszeń);
• na ostatnim, marcowym spotkaniu nauczyciele i uczniowie otrzymają zaświadczenia o uczestnictwie w warsztatach;
• podczas szkolenia organizatorzy zapewniają kawę, herbatę i drobny poczęstunek;
• organizatorzy zastrzegają sobie możliwość zmian w programie, o czym uczestnicy będą poinformowani z min. 3- dniowym wyprzedzeniem.

 

Program i terminy szkoleń:

 

Spotkanie I

29.01.2010

godz. 16:00

 

"Co to jest kino?"

 

I BLOK:

Wprowadzenie
Filmy: Historia kina w Popielawach - J. J. Kolski (1998), Kinematograf - T. Bagiński (2009)
Wykład (z elementami interakcji) po filmach

II BLOK:
"Narracja filmowa"  [warsztat dla nauczycieli]
- poziomy narracji filmowej (subiektywną, obiektywną, pozadiegetyczną)
- podstawowe pojęcia nt. narracji filmowej (na przykładzie prezentowanych wcześniej filmów)
- przygotowanie scenariuszy zajęć na temat narracji filmowej


Spotkanie II

"Filmowiec jako historyk"

 

12.02.2010

godz. 16:00

I BLOK:
Wprowadzenie
Filmy: Usłyszcie mój krzyk - M. Drygas (1991)
Solidarność, solidarność - autorstwo zbiorowe (2005), zestaw 13 nowel zrealizowanych przez różnych reżyserów
Wykład (z elementami interakcji) po filmach [dla wszystkich]
II BLOK:
"Kino dokumentalne a fabularne" [warsztat dla nauczycieli]
- definiowanie
- modele i gatunki kina dokumentalnego
- współczesna sytuacja kina dokumentalnego (różne "krzyżówki" rodzajowe i gatunkowe)
- przygotowanie scenariuszy zajęć (nt. różnic między kinem dokumentalny i fabularnym oraz historii na ekranie) na bazie krótkich nowel z filmu Solidarność, solidarność

Spotkanie III

5.03.2010

godz.16:00

"Filmowe przypowieści, metafory i symbole"

I BLOK:

 

Wprowadzenie
Filmy: Żywot Mateusza - W. Leszczyński (1968)
Wszystko może się przytrafić - M. Łoziński (1995)
Wykład (z elementami interakcji) po filmach

II BLOK:
"Jak "mówi" obraz filmowy, jak powstaje znaczenie w filmie" [warsztat dla nauczycieli]
- podstawowe elementy semiotyki kina
- problem adaptacji literackich
- filmowe symbole, metafory, przenośnie
- przygotowanie scenariuszy zajęć nt. Jak czytać obraz filmowy?

Spotkanie IV

19.03.2010

Godz.16:00

"Gry filmowe i współczesna estetyka" (inaczej: "Kino postmodernistyczne")

I BLOK:

Wprowadzenie
Filmy: Gry uliczne (1996) - K. Krauze

Wykład (z elementami interakcji) po filmach
II BLOK:
Jak rozpoznać kino postmodernistyczne? [warsztat dla nauczycieli]
- problemy intertekstualności, pastiszu, parodii, stylizacji, cytatu, gry, palimpsestu, hipertekstu itp. zjawisk współczesnej estetyki filmowej
- przygotowanie scenariuszy zajęć nt. ww pojęć

 

Projekt jest dofinansowany przez Polski Instytut Sztuki Filmowej

Szczegółowe informacje pod numerem: 055- 611-20-56/ 59